Curs acadèmic 2025/26

L'objectiu d'aquest curs és entendre la Direcció d'Art i conceptualitzar, tant visualment com gràficament, un projecte tot aplicant estratègies artístiques fins a la materialització de la proposta formal.

L'objectiu d'aquest curs de Direcció de Fotografia és aprofundir en la cinematografia digital tot desenvolupant la narrativa visual a través d’un guió cinematogràfic, mentre s'utilitza la il·luminació i la càmera per crear el nostre propi estil.

L'objectiu d'aquest curs és definir la il·lustració a través de la seva història i usos actuals; explicar la relació concepte-imatge; iniciar l'alumnat en les principals tècniques tradicionals; i ensenyar a digitalitzar i retocar imatges amb l'ordinador.

En aquesta assignatura l'estudiant aprofundirà en els aspectes de la direcció d'actors per cinema i televisió. L'estudiant treballarà amb diferents directors d'actors i n'haurà d'extreure la seva pròpia visió i una manera de treballar pròpia i singular. El treball serà eminentment pràctic a partir d'escenes, això implica conèixer, practicar i experimentar com enfrontar-se a la posada en escena i a la interrelació amb l'actor i/o actriu

El projecte o treball de final de grau (TFG o PFG), com matèria que forma part dels plans d'estudis, és un treball de síntesi individual, que es realitza en el tram final dels estudis sota la supervisió d'un director i que és avaluat per una comissió creada a aquest efecte. El TFG ha de permetre a l'estudiant posar de manifest que sap aplicar, de manera integrada, els diferents continguts de la titulació en l'estudi d'una temàtica al disseny d'una aplicació o a la resolució d'un problema concret del seu àmbit professional.

S'han de proporcionar orientacions i criteris que permetin encarar amb prou solidesa una intervenció relacionada amb les tasques inherents al temps de pràctiques. A continuació es relacionen els continguts docents estudiats amb la realitat pràctica de la vida quotidiana i laboral d'una organització per poder obtenir una major implicació responsable i eficient per part de l'alumne. Funcionament de les organitzacions, indústries i institucions relacionades amb la comunicació audiovisual i multimèdia Aplicació directa i posada en pràctica de les tècniques i els processos de creació, realització i producció audiovisual Treball pràctic a l'empresa i realització de la memòria de les pràctiques

Els alumnes es poden matricular de 1 Seminari Complementari. L’objectiu dels seminaris és que els alumnes puguin amplificar, aprofundir i/o actualitzar coneixements més especialitzats relacionats amb diverses disciplines que requereixen una actualització a causa del permanent canvi de context tecnològic. Les diverses assignatures que formen part dels seminaris es desenvolupen en el camp de l’expressió i la comunicació audiovisuals. L’ampliació i la relació dels continguts està relacionada amb l’activitat professional, i amb vocació introductòria a l’àmbit laboral. Els seminaris es fonamenten en l’adquisició dels coneixements i destreses de les diferents maneres d’expressar informació per aconseguir la total confecció i realització de missatges i continguts gràfics, aplicacions interactives i documents audiovisuals de diversos gèneres.

El curs està enfocat a la producció d'un documental de creació, amb el qual l'alumne es pugui expressar mitjançant el llenguatge audiovisual.

Estudi de les noves tendències en realitat immersiva. 111. Estudi de la realitat immersiva 112. Projecte de realitat immersiva

El curs oferirà a l'alumne la possibilitat de perfeccionar coneixements en l'àmbit del disseny sonor aplicat als audiovisuals; l'ajudarà a desenvolupar un sentit crític i adquirir sensibilitat envers el so, tot posant en pràctica les eines necessàries per assolir un aprenentatge global en aquest camp del disseny del so per audiovisuals.

Aplicar els coneixements sobre la creació audiovisual a l'escriptura d'un guió de curtmetratge.

061 Dinàmiques de fluïds. 062 Rigging 063 Novetats 3D

Afrontar el Procés creatiu d'una peça animada: des de la idea a les referències, el disseny, l'storyboard, l'animatica o el timing. Dominar les tècniques d'animació i composició amb After Effects, així com les eines utilitzades en cada un d'aquests processos. Grafisme per a televisió, branding de cadenes, títols de crèdit, infografies. Conèixer el treball de composició i postproducció bàsica amb vídeo.

El disseny d'interacció és el nexe que uneix la comunicació multimèdia amb les tecnologies emergents. En aquesta assignatura, aprendrem com fonamentar, conceptualitzar, desenvolupar, implementar i evaluar sistemes interactius que proporcionin experiències d'usuari desitjables. L'assignatura estarà basada en un projecte pràctic de disseny, a partir del qual s'impartiran i posaran en pràctica les competències necessàries per dissenyar sistemes interactius.

Estudi i praxi dels recursos expressius que fonamenten la direcció audiovisual, mitjançant la utilització de les tècniques pròpies de l'àmbit disciplinari, relacionades amb la direcció de fotografia i la direcció d'actors. Direcció de fotografia. Capacitat per dissenyar i concebre la presentació estètica i tècnica de la posada en escena a través de les fonts lluminoses naturals o artificials, atenent les característiques creatives i expressives que proposa la direcció del projecte audiovisual. Direcció d'actors. S’ ofereixen els recursos bàsics per poder intervenir i dirigir en la interpretació dels actors. Comprensió dels mecanismes que provoquen la transmissió del potencial dramàtic, mitjançant l'ús de diverses eines expressives com la veu, el moviment, les emocions, etc.

Es parlarà de com donar realisme a les nostres escenes modelades en 3D, aplicant materials, textures i una il·luminació adequada a l'entorn. Es tractara l'integració de models 3D en imatges reals. També es farà una introducció a l'animació en 3D creant senzilles animacions de linea i una animació final.

Anàlisi i estudi dels efectes d'Internet generats per l'arquitectura de participació. Elaboració de protocols pels canals de publicació personal i grupal en xarxa, que impliquen dinàmiques de creació de continguts, intercanvi d'informació i construcció de nous espais de comunicació. Aplicació dels mecanismes de funcionament i les seves estratègies específiques de comunicació.

L' assignatura desenvoluparà a nivell teòric i pràctic: 1- El procés de la creació d' una empresa: La Idea, el Projecte i la viabilitat del projecte. 2- El plà d' empresa. Factors que porten a l' èxit o al fracàs de les noves empreses. El Punt d' equilibri i les fonts de finançament de la futura start up. L' objectiu d' aquesta assignatura és el d' estudiar tot el procés de creació d' una empresa a partir d' una idea individual que passarà a ser un projecte grupal d' equip i on s' aniran desenvolupant les etapes per consolidar-lo, prototipar-lo i llançar-lo al mercat per saber si pot ser viable. Per tot això, utilitzarem les eines utilitzades en tot procés emprenedor, com ara el quadre dafo i el model Canvas per tal de transformar la idea inicial en un projecte empresarial amb possiblitat de obtenir mercat i negoci. 3- També es treballaran eines de caire econòmiques per tal de confeccionar el pla d' empresa del projecte i veure la seva viabilitat i la possiblitat d'escalabilitat per tal de possibles ampliacions de capital futures. Es treballarà sempre en equips per fomentar les dinàmiques de treball tant a nivell de responsabilitats, treball com també de compromís i dedicació dins l' equip. 4- Es faran sessions pràctiques ( master class o taules rodones, networking i sessions reals de bones pràctiques amb emprenedors joves , visites a coworkings, forums d' inversió... ) per tal de que els alumnes tinguin contacte real amb tot l'ecosistema emprenedor.