Societat, família i escola. Teories i institucions (3101G00144/2025)
Curs acadèmic 2025/26
L’objectiu del bloc d’aquesta assignatura és fer una aproximació teòrica a l'educació i desenvolupar una anàlisi crítica dels principals corrents pedagògics d'avui. Alhora pretén reflexionar sobre projectes educatius i controvèrsies educatives actuals i fer una mirada a la història de l'educació i la institució escolar.
Societat, família i escola. Sociologia (3101G00143/2025)
Curs acadèmic 2025/26
Aquesta assignatura té com a finalitat oferir eines als i les futures mestres per entendre críticament la societat actual i el paper que hi juga l’educació. Es vol destacar la importància de la sociologia com a eina d’anàlisi per comprendre els sistemes educatius i les seves problemàtiques, així com les diverses perspectives sociològiques sobre l’educació i les seves aportacions a la política educativa i al funcionament de l’escola.
Al mateix temps, es pretén que els i les estudiants situeu l’educació dins del context de societats diverses, democràtiques i desiguals, i desenvolupeu una mirada compromesa amb l’ètica, l’equitat i la justícia social en la vostra futura tasca docent.
Didàctica de la música II (3101G00141/2025)
Curs acadèmic 2025/26
Didàctica de la Música (II) és l'assignatura on es discuteixen, reflexionen i plantegen propostes als principals reptes de l'educació musical en el context de l'escola infantil i primària del segle XXI. Entre altres activitats, a l'assignatura es dissenyen i practiquen diferents enfocaments metodològics relacionats amb l'ensenyament-aprenentatge de la matèria. Aquest treball es farà basant-se en la pròpia pràctica a l'aula, el coneixement de recursos bàsics, i tenint també present l'exemple de pràctiques professionals considerades de referència en l'entorn proper o, si escau, en l'àmbit internacional. Amb aquestes premisses, les classes s'enfocaran principalment cap la formació de docents competents en la matèria, innovadors i creatius en relació a la seva didàctica, els seus materials i les formes d'aplicar-los.
Aprenentatge integrat de llengües i continguts (3101G00139/2025)
Curs acadèmic 2025/26
L’assignatura té com a objectiu conèixer els principis bàsics de la pràctica CLIL a l’aula de primària així com la preparació i avaluació de materials per a la seva implantació
Naturalesa de la Ciència per a mestres (3101G00138/2025)
Curs acadèmic 2025/26
Idees clau i continguts conceptuals estructuradors sobre la naturalesa de la Ciència i com abordar-la a infantil i primària.
El mòdul presentarà i discutirà eines per a dissenyar unitats didàctiques de ciències amb les que es puguin treballar continguts i competències relatives a la naturalesa de la ciència
Experiències d'educació científica i ambiental a les escoles (3101G00137/2025)
Curs acadèmic 2025/26
L’escola sostenible. Exemples pràctics relacionats amb l'educació científica i ambiental. Realització de sortides i activitats en el medi.
Assessorament pedagògic i consultoria (3101G00131/2025)
Curs acadèmic 2025/26
L'assignatura pretén donar resposta a la necessitat d'introduir la dimensió professionalitzadora dins el grau de pedagogia. Es tracta d'oferir a l'alumnat els coneixements, les competències i les habilitats tècniques per assessorar i realitzar tasques de consultoria orientades a l'àmbit privat (personal i professional) i a l'àmbit públic.
Tècniques i estratègies de mediació (3101G00127/2025)
Curs acadèmic 2025/26
En aquesta assignatura es treballarà de forma teòrica i pràctica sobre tècniques de gestió i mediació de conflictes aplicables a la tasca del treballador/a social així com a la tasca del pedagog/a.
Tecnologies de la informació i la comunicació (3101G00114/2025)
Curs acadèmic 2025/26
Aquest mòdul pretén desenvolupar en l'alumnat les competències tecnològiques i informacionals que permetin el seu desenvolupament personal i professional en el context actual.
Avaluació de centres, programes i professionals (3101G00113/2025)
Curs acadèmic 2025/26
Passos per al disseny d'una avaluació. Redacció d'indicadors. Instruments d'avaluació. Avaluació per competències.
Direcció i gestió de centres i projectes (3101G00112/2025)
Curs acadèmic 2025/26
Una de les funcions que poden recaure sobre els professionals de la Pedagogia i/o del Treball Social és la direcció i/o gestió de centres i projectes educatius, socials i d'altres naturaleses. Aquesta assignatura és una introducció pràctica per l'adquisició i anàlisi de les competències que el professional ha d'adquirir per poder dur a terme aquesta funció de direcció i/o gestió de centres i/o projectes en qualsevol àmbit professional de qui exerceix la Pedagogia o el Treball Social.
Als estudis de Pedagogia, aquesta assignatura es recomana cursar-la conjuntament amb les assignatures d'"Avaluació de centres, programes i professionals" i "Disseny, Desenvolupament i Innovació del Currículum" ja que es realitza un treball de grup conjunt a les tres assignatures i que té un valor del 40% de l'avaluació a cadascuna d'elles.
Teories i processos organitzatius (3101G00111/2025)
Curs acadèmic 2025/26
Aquesta assignatura presenta els diferents paradigmes organitzatius (burocràcia, gerencialisme i models relacionals-deliberatius) i els projecte a l'àmbit socioeducatiu. Aquesta visió panoràmica permet situar els models organitzatius en relació als contextos on operen i, per tant, als reptes socials i educatius de cada moment.
Bases de la investigació (3101G00109/2025)
Curs acadèmic 2025/26
El procés general de la recerca social des de plantejaments quantitatius i qualitatius. Instruments de recollida d'informació. Criteris de qualitat de la investigació. Procediments bàsics d'anàlisis estadística aplicada a la investigació social.
Funcions i conceptes bàsics del dret (3101G00108/2025)
Curs acadèmic 2025/26
L'assignatura està dissenyada per a brindar coneixements útils a futurs professionals en pedagogia i treball social. Per això s'orienta al coneixement de problemes relatius al dret i la moral així com a eines pràctiques útils per a l'estudi de totes dues carreres.
Fonaments d'economia (3101G00107/2025)
Curs acadèmic 2025/26
Fonaments d'Economia: concepte i mètode; Anàlisi de mercats: el model de competència perfecta i les fallades del mercat; Introducció a l'empresa; Models i agregats macroeconòmics; Anàlisi del cicle econòmic i la política econòmica; Els principals resultats: atur, inflació, creixement, i desenvolupament. La realitat econòmica actual.