Els continguts del mòdul s'ordenaran a través dels següents blocs temàtics: 1. El psicòleg en l'organització. Funcions. 2. Concepte d'organització.3. L'evolució de l'organització. 4. Qualitat total. 5. La funció directiva. 6. Poder i lideratge. 7. Les necessitats dels treballadors. Motivacions. 8. Els recursos humans en l'empresa. Planificació de l'estructura organitzativa. 9. La selecció de personal. L'entrevista 10. La consultoria en Recursos humans. Tipus. 11. Estudis en l'organització: Avaluació del rendiment. Clima laboral. 12. Pràctiques.
L'assignatura es planteja obrir un espai d'estudi i reflexió sobre la importància de l'afectivitat en el desenvolupament humà i en la gènesi dels trastorns psicopatològics. El marc d'estudi vol oferir una perspectiva integrada de la psicologia i la psicoteràpia que engloba la teoria del vincle afectiu i la recuperació actual de la psicoanàlisi des del marc de les neurociències de l'afectivitat.
Psicoteràpia analítica-funcional (PAF), Teràpia d'acceptació i compromís (ACT). Mindfulness (presència reflexiva i atenta). Teràpia dialèctic-comportamental (DBT).
Efectes dels psicofàrmacs sobre l'organisme. Psicofàrmacs en diversos trastorns. Mecanismes generals de l'activitat dels fàrmacs, acció i utilització.
Bases biològiques, psicològiques i socials del dolor. Dolor agut i crònic. Dolor i sofriment. Modulació psicològica del dolor. Avaluació del dolor i teràpies psicològiques pel seu tractament.
• Evolució històrica dels trastorns de la conducta alimentària (TCA). • Criteris diagnòstics i característiques clíniques en anorèxia nerviosa, bulímia nerviosa i trastorn per afartament. • Etiologia multicausal: factors de predisposició, desencadenants i de manteniment. • Avaluació: principals instruments i tècniques d'avaluació dels TCA. • Intervenció: prevenció primària, secundària, tractament i seguiment. El treball interdisciplinari i psicològic en el tractament dels TCA.
El Pràcticum 1 és un model d'innovació docent pensat perquè els estudiants tinguin un contacte proper amb els 4 principals àmbits professionals de la psicologia: clínic-sanitari, psicoeducatiu, intervenció psicosocial i organitzacional. Introdueix l'estudiant en l'àmbit experiencial necessari per a l'activitat de psicoterapeuta. Representa una continuïtat respecte als mòduls de Competències professionals i acadèmiques realitzats en els cursos anteriors (CAPI 1, 2, 3 i 4) i suposa una primera presa de contacte amb el món professional per ajudar a la tria i realització del Pràcticum 2.