Imatge de curs Aprenentatge, motivació i emoció (3101IP0021/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Els continguts del mòdul s'ordenaran a través dels següents blocs temàtics: 1. Psicologia de l'aprenentatge: Genètica, evolució i aprenentatge. Habituació i sensibilització. Processos associatius bàsics: condicionament clàssic, instrumental i les seves interaccions. Aprenentatge causal. Categorització. Aprenentatge i cognició social comparada. Processos biològics i neurofisiològics relacionats amb l'aprenentatge. Aprenentatge i alteracions del comportament. Principis de l'aprenentatge i intervenció psicològica. Tendències actuals en la investigació de l'aprenentatge. 2. Psicologia de la motivació: Naturalesa de la funció motivacional. Necessitats i motivacions. Perspectiva biològica, cognitiva i social de les motivacions primàries, de relació, control i autonomia. Diferències individuals i motivació. La conducta dirigida a metes: intenció, acció i agència. Aspiracions socials, valors i objectius personals. La regulació de l'acció dirigida a metes. Trastorns en la funció motivacional. La intervenció motivacional: disseny i desenvolupament de programes per a la motivació de persones, grups i comunitats a la pràctica psicològica. 3. Psicologia de l'emoció: Naturalesa i funció de les e
Imatge de curs Intervenció psicosocial (3101IP0019/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Els continguts del mòdul s'estructuren al voltant dels següents blocs temàtics: 1. Psicosociologia de la intervenció social: a. Polítiques socials i intervenció social. El canvi social intencional. Problemes i necessitats socials i les seves representacions socials. Drets humans. Risc social i prevenció. Benestar social i qualitat de vida. b. Coneixement bàsic, aplicable i aplicat. Psicologia social aplicada. La perspectiva comunitària. Sentit de comunitat, potenciació i desenvolupament comunitari. c. Paradigmes històrics en les formes d'afrontar problemes i necessitats socials. Tècniques d'intervenció social. Prosocialitat i xarxes de suport social. La donació. El voluntariat. L'ajuda mútua. La mediació. El cooperativisme. d. Avaluació de situacions complexes. L'ús d'indicadors socials i psicosocials. Planificació i organització d'intervencions socials. Investigació valorativa. Agents socials implicats i participació social. El psicòleg de la intervenció social. Ètica de la intervenció psicosocial. 2. Àmbits de la intervenció psicosocial: a. Sistemes de benestar i protecció social (serveis socials): Infantesa, adolescència i família. Joves i adults. Persones grans. Persones afecta
Imatge de curs Pscologia clínica d'adults (3101IP0018/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Els continguts es desenvoluparan a través dels següents blocs temàtics: • Fonaments teòrics de la Psicologia Clínica• Fonaments teòrics i metodològics en psicopatologia general i d'adults: Concepte i història de la psicopatologia, Models en Psicopatologia, Classificació i diagnòstic, Psicopatologia dels processos psicològics bàsics II: alteracions de la consciència i identitat, alteracions de la memòria, alteracions del pensament alteracions de la percepció, alteracions del control dels impulsos). • Principals trastorns de l'edat adulta• Avaluació i diagnòstic en psicologia clínica d'adults• Tècniques i programes de tractament• Intervenció en Psicologia Clínica
Imatge de curs Psicologia clínica infantil (3101IP0017/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Els continguts del mòdul s'ordenaran a través dels següents blocs temàtics: 1. Concepte i història de la psicopatologia de la infantesa i l'adolescència. 2. Models en Psicopatologia de la infantesa i l'adolescència. 3. Classificació de la Psicopatologia infantil. 4. Diagnòstic en Psicologia clínica infantil. 5. Causes generals dels trastorns mentals en la infantesa i l'adolescència. 6. Principals trastorns d'inici en la infantesa i l'adolescència 7. Models i tècniques d'intervenció en psicologia clínica de la infantesa i l'adolescència. 8. Intervenció psicològica en retard mental i trastorns del desenvolupament. 9. Intervenció psicològica en trastorns del comportament pertorbador. 10. Intervenció psicològica en trastorns emocionals. 11. Intervenció psicològica en trastorns de les funcions corporals bàsiques.
Imatge de curs Psicologia dels grups i les organitzacions (3101IP0016/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Psicologia dels grups: estructura del grup, xarxes grupals de comunicació, relacions intergrupals, processos de diferenciació categorial, grups orientats a la tasca.
Psicologia de les organitzacions: tipus d'organitzacions, interacció individu-organització, poder, lideratge i presa de decisions, canvi de la cultura organitzacional, avaluació psicològica en les organitzacions, intervenció psicosocial en el treball i les organitzacions.
Imatge de curs Curs introductori de llengua i cultura catalanes (3100RC0003/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Curs de nivell A1 de català, organitzat pel Servei de Llengües Modernes (SLM) juntament amb l’OI (Oficina Internacional) de la Universitat de Girona, adreçat a estudiants Erasmus i personal de mobilitat que acaben d’arribar a la Universitat de Girona. El curs introductori sobre llengua i cultura catalanes ofereix als estudiants un primer contacte amb la llengua, amb un curs dissenyat virtualment per tal que l’alumnat, de forma autònoma però sempre amb l’acompanyament del professorat, pugui aprendre la llengua a través de diversos recursos com vídeos, jocs, audicions, lectures i exercicis de gramàtica. El curs també té com a objectiu introduir els estudiants a la cultura i la societat catalana a través d'una breu ressenya de la història, la geografia, les tradicions, etc. de Catalunya. El curs està dissenyat per fer que la cultura catalana esdevingui viva per als estudiants, que s'espera que participin en viatges i visites culturals pel territori. Calendari i estructura El curs virtual consta de 50 hores de treball per part de l’estudiant (45 h de llengua + 5 h de cultura). L’aula virtual amb tots els materials i les activitats que es realitzen durant el curs és a la plataforma Moodle de la UdG. El curs està dividit en 5 unitats.
Imatge de curs Tècniques informàtiques i comunicatives (3108G01009/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Tècniques bàsiques d'expressió oral i escrita. La informació turística. Noves tecnologies de la informació i les comunicacions aplicades al turisme. Habilitats informacionals, informàtiques i comunicatives.
Imatge de curs Alemany I (3160G01018/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Aquesta assignatura introdueix als alumnes els aspectes més bàsics de la llengua alemanya, amb un enfocament comunicatiu, pràctic i directe dins l'àmbit personal i professional, així com aspectes culturals i socioculturals.
Imatge de curs Alemany II (3160G01019/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Aquesta assignatura és la continuació de l'assignatura Alemany I. S'aprofundeix en els coneixements i competències lingüístiques de la llengua alemanya amb l'àmbit personal i professional, amb un enfoc comunicatiu i pragmàtic.
Imatge de curs Intensificació de l'idioma alemany (3160G01074/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Aquesta assignatura està enfocada al perfeccionament i intensificació dels coneixements d’alemany adquiritis a Alemany I, Alemany II i Alemany III donant una especial atenció al vocabulari i situacions de l'àmbit laboral turístic i a la comunicació amb clients.
Imatge de curs Filosofia moral (3102G03033/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Estudi de l'obra dels principals autors clàssics de l'ètica i introducció als principals debats actuals. 1. Introducció als principals problemes ètics i metaètics contemporanis: relativisme, escepticisme, determinisme, naturalisme. 2. Aproximació als problemes de fonamentació de la moral. 3. Aproximació a la qüestió i usos del llenguatge moral. 4. Els límits de l'ètica: entre la filosofia de la sospita i el cientisme.
Imatge de curs Estètica I (3102G03036/2024)
Curs acadèmic 2024/25
Introducció a l'estètica com a disciplina filosòfica mitjançant un recorregut per la història de les principals idees estètiques.